11月15日-16日，2025新时代高校化学化工教学改革与创新交流会在上海交通大学召开。本次会议以“重构与创新：人工智能与化学化工教育的双向赋能”为主题，吸引了来自全国190余所高校的近600名专家学者参会。会议通过五场专题研讨，深入探索数智化时代教育教学改革路径。
在大会报告环节，我院张兴文教授作题为《学科大模型与多智能体协同赋能“学思践悟”智慧教学实践》的大会报告，系统展示了团队在AI与化学教育深度融合领域的创新成果。报告基于教学实践和实证研究，展示了以“数智驱动、融创共生”为核心理念、以“学-思-践-悟”贯通式育人模式为载体的智慧教学方案。针对知识迭代缓慢、创新培养不足、本研学用脱节三大难题，系统性重构教学内容，创设跨学科场景，深度融入数智技术，优化“知识-能力-素养-实操”贯通式智慧教学系统，构建“师-生-AI”良性教学生态，有效推动科教融合协同育人。通过具体案例生动呈现了AI技术在提升教学精准度、促进个性化学习等方面的显著成效，获得与会专家高度评价。
张兴文教授现场作大会报告
会议现场
会议期间还举行了化学“101计划”核心教材发布仪式。此次发布的系列教材涵盖12门课程，包括22本核心教材与11部动态电子教案，凝聚了各参与团队的专业智慧与辛勤付出，将为化学学科基础教学提供系统化、高质量的资源支撑。本届新时代高校化学化工教学改革与创新交流会源于2005年由高等教育出版社发起创设的“大学基础课程系列报告论坛”。该系列论坛已成功举办十九届，成为推动我国高校化学化工教育课程教学改革、提升人才培养质量的重要交流平台。
张兴文，williamhill威廉希尔教授、博导、宝钢优秀教师，黑龙江省教学名师，国家一流课程负责人，主持省部级以上的教改项目10余项，聚焦“AI+化学”的科教融汇，获省教学成果一等奖2项、教育部虚拟教研室高校教师教学设计创新大赛特等奖、全国高校教师教学创新大赛（省赛赛区）特等奖、第七届中国石油与化工教育教学成果特等奖、第一届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛（浩埔杯）全国一等奖、首届全国高校教师数智教育创新大赛特等奖、获评《2025智能教育发展蓝皮书》优秀案例、亚太人工智能教育教学案例奖、教育技术协会首届数字教育教学成果奖等多项教学和科研奖项。
来源：上海交通大学化学化工学院、张兴文
初审：张海玲
复审：孙永川
终审：刘光惠
